CUARTO GRADO DE PRIMARIA, TERCERA UNIDAD, SEGUNDA SESIÓN
En esta sesión, buscamos trabajar la primera competencia y primera capacidad, por la que el estudiante conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual. El desempeño, a su vez, será el primero, por el que el alumno relaciona sus experiencias de vida con los acontecimientos de la Historia de la Salvación. Dichos objetivos se volverán a tocar en la sesión que le sigue a esta, ya que se ha generado un muy breve resumen de la historia del pueblo de Israel, y se ha dividido en dos partes. Esta sería la parte inicial.
Para ello, seguimos la siguiente estructura:
En el Ver, realizaremos un juego evocador, en el que los niños intentarán diferenciar qué nombres pertenecen a personajes bíblicos y cuáles no. Esta no es una actividad calificada, sino de distensión y aproximación amigable, ya que la sesión implica gran cantidad de contenido, a pesar de estar muy resumido.
Para pasar al momento de iluminación o Juzgar, los estudiantes realizarán un ejercicio de completamiento, eligiendo entre varias palabras cuáles son las correctas para completar diferentes párrafos. Los docentes irán apoyando con preguntas de reforzamiento, asegurándonos de que los estudiantes conozcan el significado general de los términos que les resulten difíciles.
Finalmente, en el Actuar, a partir de lo leído, los alumnos redactarán una oración en la que se le pida a Dios su ayuda para que podamos aprender lo necesario para ser buenos cristianos, miembros activos de la Iglesia.
Como herramienta de evaluación, además, se propone una ficha de observación que permita detallar los indicadores que se encuentran en la sesión.
¡Gracias por incluirnos en su sesión de aprendizaje!
COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS A TRABAJAR
CI Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y transcendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son más cercanas.
c1 Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y transcendente.
d1 Relaciona sus experiencias de vida con los acontecimientos de la Historia de la Salvación como manifestación del amor de Dios
Proyecto para la elaboración de materiales para planificación curricular en el área de Educación Religiosa
Es nuestro objetivo poner a disposición de los maestros del área de religión católica,en la región Loreto, los documentos académicos necesarios; planes anuales, unidades, sesiones, videos, fichas y proyectos en el área de religión Católica, concordes con lo propuesto por el estado y la ODEC.
Este proyecto se realizó gracias al apoyo de la Fundación Agustinos en el Mundo, la Oficina de Educación Católica de Iquitos y a muchas personas de buen corazón que regalaron sus voces, esfuerzo y tiempo, en especial a los miembros del Movimiento JAX
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