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TERCER GRADO DE PRIMARIA

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TERCER GRADO DE PRIMARIA, CUARTA UNIDAD, SEGUNDA SESIÓN


En esta sesión, buscamos trabajar un pasaje bíblico conocido, que nos da a entender que Jesucristo espera que tratemos al prójimo con amor siempre, especialmente a los más pequeños y necesitados. Mediante este tema, se trabajará la primera competencia y primera capacidad, así como el segundo desempeño, por el que el alumno conoce a Dios y acepta el mensaje que le da para vivir en armonía con Él y su entorno. Es así que el propósito de la sesión indicará que conoceremos qué nos dice Jesús con respecto a cómo es el reino de los cielos.
Para ello, seguimos la siguiente estructura:
En el Ver, se presentará el tema de las necesidades humanas muy rápidamente, mediante palabras claves como hambre, soledad y otros ejemplos. Ello, para contextualizar la sesión en el sufrimiento de las personas e ir, poco a poco, estableciendo cuál es la respuesta que tenemos los cristianos ante ello.

 
Para pasar al momento de iluminación o Juzgar, se leerá el pasaje bíblico mencionado. Este, por la redacción, repite una misma idea más de una vez. Incluso, en el texto original, continúa incidiendo mucho en cada ejemplo, para dejar muy claro que Dios recibe en el reino de los cielos a quienes se comportaron caritativamente con los demás, porque es como si, lo que hicieron con su prójimo, lo hicieron también con Él.

 
Finalmente, en el Actuar, se realizará un trabajo grupal. Para ello, cada grupo tendrá una hoja en blanco, y otra hoja del mismo tamaño que se partirá en la cantidad de niños que conformen al equipo. Así, al unir los papeles pequeños, ocuparán exactamente el mismo espacio que una hoja normal. En cada uno de los papeles pequeños, el alumno dibujará un ejemplo de cómo ayudar al prójimo y los docentes ayudarán a motivar a que el equipo se ponga de acuerdo, para no repetir los casos que planteen.

 
Los productos grupales serán pegados en algún lugar visible del aula y se remarcará las ideas importantes del mensaje del día.

 
¡Gracias por incluirnos en su sesión de aprendizaje!

Audioguía del docente

 
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COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS A TRABAJAR

CI Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y transcendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son más cercanas.

c1 Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y transcendente.

d2 Conoce a Dios padre, que se manifiesta en las Sagradas Escrituras, y acepta el mensaje que le da a conocer para vivir en armonía con Él y con los demás.

MATERIAL DE TRABAJO

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FICHA 1

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AUDIO 1

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Proyecto para la elaboración de materiales para planificación curricular en el área de Educación Religiosa
 
Es nuestro objetivo poner a disposición de los maestros del área de religión católica,en la región Loreto, los documentos académicos necesarios; planes anuales, unidades, sesiones, videos, fichas y proyectos en el área de religión Católica, concordes con lo propuesto por el estado y la ODEC.

 

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Este proyecto se realizó gracias al apoyo de la Fundación Agustinos en el Mundo, la Oficina de Educación Católica de Iquitos y a muchas personas de buen corazón que regalaron sus voces, esfuerzo y tiempo, en especial a los miembros del Movimiento JAX

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