TERCER GRADO DE PRIMARIA, TERCERA UNIDAD, NOVENA SESIÓN
En esta sesión, buscamos seguir explorando temas del antiguo testamento. En esta oportunidad, se tocará brevemente el tema del profeta Zacarías, con el fin de trabajar la primera competencia, la segunda capacidad y el tercer desempeño, que consiste en expresar la fe al participar en su comunidad y respetar a los demás.
Para ello, seguimos la siguiente estructura:
En el Ver, por medio de un crucigrama sencillo, se revisará algunas palabras claves que se han mencionado a lo largo de toda la unidad. La única palabra nueva sería PROFETA, que nos indicará también el tema del día. Al detectar esta nueva palabra, el docente remarcará el concepto, que probablemente ya lo conozcan en cierta medida, pero de todas formas se mencionará que eran personas elegidas para anunciar mensajes importantes, por encargo de Dios. Al presentar el propósito, además, de comentará el nombre del profeta que conoceremos, que será Zacarías.
Para pasar al momento de iluminación o Juzgar, los alumnos recortarán 3 pequeños pasajes bíblicos y los pegarán al lado de 3 interpretaciones, para lo que deberán leerlas y entenderlas. Los 3 pasajes bíblicos son citas pequeñas del libro de Zacarías, cuya vida no conocemos, pero podemos conocer sus mensajes. Se pedirá, también, que los alumnos elijan uno de los mensajes.
Finalmente, en el Actuar, redactaremos una oración que guarde relación con el mensaje elegido. Puede ser para dar gracias, pedir algo, ofrecer algo, etc.
Si alcanza el tiempo, los estudiantes podrán leer algunas de sus redacciones, o agruparse de manera que a cada uno le corresponda escuchar la de otro compañero.
¡Gracias por incluirnos en su sesión de aprendizaje!
COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS A TRABAJAR
CI Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y transcendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son más cercanas.
c2 Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa.
d3 Expresa su fe al participar en su comunidad y respeta a sus compañeros y a los que profesan diferentes credos.
Proyecto para la elaboración de materiales para planificación curricular en el área de Educación Religiosa
Es nuestro objetivo poner a disposición de los maestros del área de religión católica,en la región Loreto, los documentos académicos necesarios; planes anuales, unidades, sesiones, videos, fichas y proyectos en el área de religión Católica, concordes con lo propuesto por el estado y la ODEC.
Este proyecto se realizó gracias al apoyo de la Fundación Agustinos en el Mundo, la Oficina de Educación Católica de Iquitos y a muchas personas de buen corazón que regalaron sus voces, esfuerzo y tiempo, en especial a los miembros del Movimiento JAX
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