SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA, TERCERA UNIDAD, NOVENA SESIÓN

En esta última sesión, trabajaremos la primera competencia, la primera capacidad y el primer desempeño, que consiste en que el alumno descubra que Dios nos creó por amor, a su imagen y semejanza, y valore sus características personales. El tema a tratar, que también es un tema adicional u opcional, trata de nuestro llamado a ser mensajeros de la paz.
Para ello, seguimos la siguiente estructura:
En el Ver, expondremos algunas frases que reflejan pensamientos o mensajes que no son positivos. El cuestionamiento, luego de revisar cada uno, radica sobre todo a preguntarse: ¿Jesús pediría a sus discípulos transmitir mensajes así? ¿Dios querrá vernos compartir ideas dañinas o hirientes?
El propósito de la sesión, así, consiste en conocer uno de los mensajes más importantes que dio Jesús, que representa la manera de ser pacífica a la que apuntamos los cristianos.
 
Para pasar al momento de iluminación o Juzgar, como es usual, emplearemos una lectura bíblica para evaluar qué mensaje tendríamos que transmitir los seguidores de Jesús. Este, claramente, indica que cuando lleguemos a un lugar, deseemos la paz e, incluso, nos indica que, si esta no es bien recibida, volverá a nosotros. Se revisará el contenido con cuidado para extraer conclusiones y, así, poder pasar a la siguiente parte.

 
Finalmente, en el Actuar, los niños realizarán pequeños banderines que tengan la palabra PAZ en ellos. Para ello, en los anexos encontraran dos opciones de molde básicos, uno de ellos para convertir el lápiz en una pequeña bandera, y otro para generar un banderín para pegar o colgar en el salón. El docente decidirá qué alternativa usar, y se dedicará un tiempo de la clase a decorar estos carteles.

 
Como opción, se podrá cantar la canción “Que siempre la paz esté contigo”, a manera de celebrar y revisar lo aprendido.

 
¡Gracias por incluirnos en su sesión de aprendizaje!

Audioguía del docente

 

COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS A TRABAJAR

CI Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y transcendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son más cercanas.

c1 Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y transcendente.

d1 Descubre que Dios nos creó por amor, a su imagen y semejanza, y valora sus características personales como hijo de Dios.