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SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA

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SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA, TERCERA UNIDAD, PRIMERA SESIÓN


En esta sesión, buscamos trabajar la segunda competencia, por la que el alumno asume la experiencia del encuentro personal con Dios en su proyecto de vida. La capacidad viene a ser la cuarta, en la que actúa coherentemente en razón de su fe, y ambas se relacionan con el octavo desempeño, por el cual agradece a Dios por los dones recibidos, asumiendo un compromiso de cuidado y respeto. El tema, sobre construir una base, será el inicio del contenido de la unidad, muy vinculado con la lectura de la Biblia.
Para ello, seguimos la siguiente estructura:
En el Ver, se establecerá una línea de pensamiento sencilla, en la que se comenta situaciones que no salen como uno desea si no se toma las precauciones adecuadas: si no estudiamos, desaprobamos, si no cuidamos nuestra salud nos debilitamos, si no cultivamos nuestros buenos modales nos comportamos de mala manera, etcétera. En contraste, si se come bien, se estudia, se forma en valores o buenos modales, se construyen cosas positivas dentro de las personas, lo cual traerá, como es de esperarse, consecuencias positivas.
Al compartir el propósito, se mencionará que conoceremos la importancia de construir una buena base en lo que respecta al aprendizaje sobre Jesús.
 
Para pasar al momento de iluminación o Juzgar, se escuchará la parábola de la casa construida sobre la roca, luego de lo cual el docente enfatizará en dos puntos importantes: es necesario escuchar la palabra y también ponerla en práctica. Se podrá, gracias a los ejemplos del inicio de la sesión, reforzar la lógica de que es necesario construir una base fuerte en la Palabra para poder aplicarla en nuestras vidas.

 
Finalmente, en el Actuar, se presentará algunos nombres conocidos, mencionados en las unidades previas, para que los niños seleccionen el ejemplo de quién de ellos podrían seguir.

 
La ficha en la que se realizará este trabajo se encuentra en el proyecto, y podrá ser evaluada mediante una rúbrica o instrumento similar.

 
¡Gracias por incluirnos en su sesión de aprendizaje!

Audioguía del docente

 
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COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS A TRABAJAR

CII Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.

c4 Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones concretas de la vida.

d8 Agradece a Dios por la naturaleza, la vida y los dones recibidos asumiendo un compromiso de cuidado y respeto.

MATERIAL DE TRABAJO

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FICHA 1

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FICHA 2

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FICHA 3

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DIAPOSITIVAS 1

PPT1
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VIDEO 1

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AUDIO 1

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Proyecto para la elaboración de materiales para planificación curricular en el área de
Educación Religiosa
 
Es nuestro objetivo poner a disposición de los maestros del área de religión católica,
en la región Loreto, los documentos académicos necesarios; planes anuales, unidades,
sesiones, videos, fichas y proyectos en el área de religión Católica, concordes con lo
propuesto por el estado y la ODEC.

Este proyecto se realizó gracias muchas personas de buen corazón que regalaron sus voces, esfuerzo y tiempo, en especial a los miembros del Movimiento JAX

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