SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA, PRIMERA UNIDAD, SEPTIMA SESIÓN

En esta sesión, buscamos seguir trabajando la primera competencia y la segunda capacidad. Ello, mediante el desempeño 2: Explica los principales hechos de la historia de la salvación y los relaciona con su entorno. El tema a tratar, continuando con los eventos conmemorados en Semana Santa, será el momento central, que es la resurrección de Cristo.
Para ello, seguimos la siguiente estructura:
En el Ver, se introducirá el tema de los velorios o funerales. Esto trae cuestiones filosóficas complejas para todo adulto, pero ello no quiere decir que le sea ajeno a los niños. Por esto, se busca aproximarse a la idea como algo natural y que Dios puede todo, incluso con la muerte.

 
Para pasar al momento de iluminación o Juzgar, los niños tendrán una misión especial, que será la de identificar cuál es la voz que narra los hechos que ocurrieron luego de que Jesús muriera. Esta parte de la sesión puede tener un tono misterioso, mas no necesariamente de suspenso, ya que se busca que no se distraigan del objetivo ni que se asocie con sensaciones de temor.
Cuando los niños han intentado adivinar cuál es la noticia o testimonio real, el docente revelará la respuesta correcta.
 
Finalmente, en el Actuar, ya que el desempeño busca que el alumno explique los hechos más importantes de la historia de la salvación, procuraremos que el niño exprese, con sus palabras, qué captó de la noticia correcta.
Cuando los niños han intentado adivinar cuál es la noticia o testimonio real, el docente revelará la respuesta correcta.
 
En esta sesión, siendo que el niño está aprendiendo sobre el momento más importante de la tradición cristiana, daremos un poco más de énfasis al momento de cierre, en el que oraremos juntos y, si es conveniente, con un elemento adicional, como puede ser una vela y una imagen de Cristo resucitado. También es posible utilizar un crucifijo si se cuenta con Él, pero recordemos que el foco estará en la vida y lo que ocurrió posterior al sufrimiento.

 
¡Gracias por incluirnos en su sesión de aprendizaje!

Audioguía del docente

 

COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS A TRABAJAR

CI Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y transcendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son más cercanas.

c2 Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa.

d2 Explica los principales hechos de la Historia de la Salvación y los relaciona con su entorno.